Σύμφωνα με πανελλήνια έρευνα που διενήργησε το Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής (ΕΠΙΨΥ), το bullying, τείνει να γίνει σύνηθες φαινόμενο πλέον στα σχολεία.
Τουλάχιστον το 8,5% των παιδιών και εφήβων, έχει πέσει θύμα σχολικού εκφοβισμού, περισσότερες από 3 φορές το μήνα. Την ίδια στιγμή ο ένας στους έξη έφηβους στο σχολείο (το 15,8%) ομολογούν ότι κάποτε έχουν παίξει το ρόλο του μπούλη και έχουν εκφοβίσει συμμαθητές τους.
Το φαινόμενο γίνεται έντονα ανησυχητικό όχι μόνο για τα σχολεία αλλά και για την Ελληνική κοινωνία γενικότερα.
Τα αγόρια σαν θύτες, έχουν φυσικά την τιμητική τους, ενώ τα θύματα είναι και αγόρια και κορίτσια. Ο πιο δημοφιλής τρόπος εκφοβισμού είναι τα λεκτικά πειράγματα και ακολουθούν τα πειράγματα και οι χειρονομίες σεξουαλικού περιεχομένου, η διάδοση φημών και συκοφαντιών, και τα πειράγματα και οι ενοχλήσεις μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή ή κινητών τηλεφώνων.
Όμως πλέον έχουμε και αύξηση στη βία. Σύμφωνα με την έρευνα οι “τσαμπουκάδες” στα σχολεία έχουν αυξηθεί και ένα στα 4 αγόρια αναφέρει ότι τον τελευταίο χρόνο, τουλάχιστον τρεις φορές πιάστηκε στα χέρια με κάποιον άλλον ή κάποιους άλλους. Το φαινόμενο αυτό αρχίζει να κατακτά και τα κορίτσια σε χαμηλότερα βέβαια ποσοστά (8,3%).
Σύμφωνα με την έρευνα οι μπούληδες έχουν και ταξικά χαρακτηριστικά.
Τα θύματα του σχολικού εκφοβισμού, στην πλειοψηφία τους, είναι παιδιά που προέρχονται από οικογένειες με χαμηλά οικονομικά εισοδήματα, σε σχέση με εκείνους που προέρχονται από μεσαία και ανώτερα κοινωνικά στρώματα. Τα θύματα επίσης, εκτός από την άσχημη ψυχολογία που υφίστανται αναφέρουν ότι έχουν και κακή υγεία ή είναι δυσαρεστημένα με την εμφάνιση τους.
Το οικογενειακό περιβάλλον επηρεάζει τόσο τα θύματα όσο και τους θύτες.
Στην πλειοψηφία τους τα θύματα αναφέρουν ότι έχουν δύσκολη επικοινωνία με τους γονείς τους, ενώ οι θύτες παρουσιάζουν τους γονείς τους σαν αυστηρούς ή αυταρχικούς. Οι ειδικοί επιστήμονες τονίζουν με κάθε τρόπο ότι οι καλές σχέσεις γονιών – παιδιών, η καλές σχέσεις μέσα στην οικογένεια ανάμεσα στους δύο γονείς, η εύκολη επικοινωνία μεταξύ τους, αλλά και ο χρόνος που περνάει ένα παιδί ή έφηβος με τους γονείς του, παίζουν σημαντικό ρόλο στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού.
Στην έρευνα του ΕΠΙΨΥ συμμετείχαν 4.944 μαθητές εφηβικής ή προεφηβικής ηλικίας (ΣΤ' δημοτικού, Β' γυμνασίου και Α' λυκείου) από 306 σχολεία από όλη την Ελλάδα.
